小学语文跨学科学习任务群的教学思考  

作　　者：张丽娜 

机构地区：[1]陕西省铜川市印台区方泉小学

出　　处：《语文世界(上旬刊)》2025年第3期52-53,共2页The World of Chinese Literature

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“小学语文跨学科学习创意作业实践研究”的阶段性成果,课题编号:SGH23Y1531。

摘　　要：“跨学科学习”是语文新课标提出的两个拓展型学习任务群之一,旨在培养学生综合运用语文以及多个学科知识去发现问题、分析问题、解决问题的能力与素养。在教学中,教师要充分认识跨学科学习任务群的价值与特点,设计学习任务与教学活动,促进学生进阶性学习经验的建构,实现学生语文核心素养的发展与提升。

关 键 词：学习任务群 语文新课标 学科知识 跨学科学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]