基于多元化教育理念的小学写作教学研究  

作　　者：王兰君 

机构地区：[1]山东省菏泽市鄄城县阎什镇完小

出　　处：《语文世界(上旬刊)》2025年第3期72-73,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：以多元化教育理念为核心的多样化教学活动是当下的教育热点。一方面,多元化教育理念有效地突破了传统教学模式中单向的知识传输模式,构建起跨学科的新型教学模式,为学生的综合发展打下了坚实的基础;另一方面,多元化教育理念有别于传统教学中以课本为核心的教育论,更强调在现实情境中发现具体问题,并在实践中探究解决问题的思路与方法。在教学中,多元化教育理念强调引导学生对知识的多维理解与创新应用。因此,如何在小学语文教学实践中恰当地融入多元化教育理念便成了现阶段教学领域最富有挑战性的问题之一。

关 键 词：跨学科教学 小学写作教学 多元化教育理念 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]