小学写作教学

作品数：713被引量：239H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：施茂枝辛亚宁胡佩琼葛红兵徐玲更多>>
相关机构：华东师范大学南通市城中小学滨海县实验小学淮阴师范学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金甘肃省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于多元化教育理念的小学写作教学研究
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期72-73,共2页王兰君 
以多元化教育理念为核心的多样化教学活动是当下的教育热点。一方面,多元化教育理念有效地突破了传统教学模式中单向的知识传输模式,构建起跨学科的新型教学模式,为学生的综合发展打下了坚实的基础;另一方面,多元化教育理念有别于传统...
关键词：跨学科教学 小学写作教学 多元化教育理念 
整本书阅读与小学写作教学联动实践
《好作文》2025年第2期67-68,共2页齐巧英 
在小学语文教学进程中,传统的“碎片化”阅读与单一、扁平的写作教学模式已难以满足学生日益增长的学习需求。整本书阅读以其丰富的内容、完整的故事架构和深刻的思想内涵,为学生提供了沉浸式的语言学习环境;而写作教学则以其独有的综...
关键词：沉浸式学习 联动实践 整本书阅读 小学写作教学 
写作教学中小学生语言表达能力提升的关键策略分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期125-128,共4页刘莎 
语言表达能力是小学生写作教学中的重要目标,也是培养学生综合素养的核心环节。然而,当前小学写作教学中,学生语言表达能力发展面临着诸多挑战,如词汇量匮乏、表达逻辑不足、兴趣缺乏等。本文通过分析小学生语言表达能力的特点与现状,...
关键词：小学写作教学 语言表达能力 提升策略 案例分析 
范文应该“范”什么
《小学语文教学》2025年第1期147-151,共5页黄少卿 施茂枝 
一长期以来,中小学写作教学一直借助范文,尤其是小学。一切的学习都从模仿开始,在总体处于起步阶段的小学写作教学中,无论如何强调范文的重要性都不为过,但不少教师对范文到底应该“范”什么认识模糊,却养成对它的盲目依赖,导致不当使...
关键词：理解教材 小学写作教学 范文 不当使用 习作 起步阶段 养成 重要性 
小学写作教学中多元化评价的应用
《当代教育家(下半月)》2025年第1期57-59,共3页颉瑞琴 
作文教学一直是语文教师难以攻克的堡垒。要提高作文教学的质量,就得先着重对写作的过程与方法、情感与态度展开评价,留意学生有没有写作兴趣和良好习惯,是否抒发了真情实感,对富有创意的表达要予以鼓励。要注重对写作材料准备过程以及...
关键词：多元化评价 写作材料 作文教学 正面引导 作文修改 写作兴趣 积极评价 过程与方法 
小学语文写作教学评价方法的创新
《教育》2024年第22期77-79,共3页王春红 
写作是小学语文教学中的主要组成部分,写作过程检测的是小学生的语言运用能力。为确保小学生写作能力的提升,小学教师要不断探索写作教学改革的新思路。对小学语文写作教学进行评价,能够真实地反映当前小学生在写作课堂上的表现,评价结...
关键词：小学教师 小学语文教师 小学语文写作教学 小学写作教学 过程检测 创新方案 写作教学改革 小学生写作能力 
小学语文课堂中的写作教学策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第6期0099-0102,共4页董莎 
本文旨在探析小学语文写作教学的现状,并基于文献回顾与实证分析,提出相应的优化策略。文章对现行的小学语文写作教学现象进行了辨析,发现存在诸多问题,如教师教学观念陈旧、学生写作兴趣缺失以及教学评价体系单一等。基于此,本研究提...
关键词：小学写作教学 学生中心 创新思维 专业素养 评价体系 
如何让细节描写在写作教学中“落地生根”
《作文成功之路》2024年第23期68-70,共3页顾忆颖 
帮助学生掌握写作的方法和技巧,提升学生的写作能力,使作文更加突出主题并生动有趣,是目前小学写作教学的重大课题。细节描写,即对人物及其周围环境的细致描述。细节描写运用得当,能营造氛围,突出人物性格,彰显全文的中心。因此,教师应...
关键词：营造氛围 小学写作教学 周围环境 落地生根 细节描写 生动有趣 突出主题 写作教学中 
生活化教学法在写作教学中的应用
《作文成功之路》2024年第24期83-85,共3页黄诗雨 
传统的写作教学注重技巧和形式的训练,忽视了写作内容的生活化和真实性,导致作文内容空洞、没有真实感受。为了解决这一问题,下面探讨将生活化教学法应用于小学写作教学中,以期激发学生的写作兴趣和提高学生的写作能力。一、生活化教学...
关键词：生活化教学法 知识的理解 写作内容 写作兴趣 建构主义学习理论 周围环境 小学写作教学 知识传递 
让思维如花儿般绽放——浅析小学生开放性思维的培养策略
《作文成功之路》2024年第18期74-76,共3页李多强 
培养学生的开放性思维,有助于学生更有效地阅读、表达、交流,提高创造力,熟练应用所学知识,提高综合素质。因此,教师应该将满足学生的需求和激发学生的潜能视为首要教学任务,运用各种方法,促进学生写作能力的提高。一、在小学写作教学...
关键词：语文综合素养 开放性思维 小学写作教学 提高综合素质 培养学生思维能力 培养策略 教学任务 小学生 
全选清除导出
共72页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部