小学语文写作教学评价方法的创新  

作　　者：王春红 

机构地区：[1]江苏省南通高等师范学校附属小学

出　　处：《教育》2024年第22期77-79,共3页Education

摘　　要：写作是小学语文教学中的主要组成部分,写作过程检测的是小学生的语言运用能力。为确保小学生写作能力的提升,小学教师要不断探索写作教学改革的新思路。对小学语文写作教学进行评价,能够真实地反映当前小学生在写作课堂上的表现,评价结果也能够为小学语文教师的写作教学改革提供参考依据。基于此,提出小学语文写作教学评价方法的创新方案,以多元的教学评价助力小学写作教学质量的提升。

关 键 词：小学教师 小学语文教师 小学语文写作教学 小学写作教学 过程检测 创新方案 写作教学改革 小学生写作能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]