跨学科理念下的初中语文阅读教学初探  

在线阅读下载全文

作  者:史犁君 

机构地区:[1]贵州省毕节市七星关区生机中学,贵州毕节551700

出  处:《学周刊》2025年第15期68-70,共3页Learning Weekly

摘  要:随着新课程改革的深入推进,越来越多的学科开始尝试跨学科教学。在初中语文教学中开展跨学科阅读教学,不仅能给学生提供更丰富的学习资源,帮助他们更好地理解语文知识,还能为学生提供更广阔的学习空间,促进学科间的优势互补和学生多方面能力的提高。文章指出跨学科理念在初中语文阅读教学中应用的重要意义,并从设计跨学科阅读教学目标、精心组织跨学科阅读教学内容等四个方面探讨跨学科理念下的初中语文阅读教学策略,以期对初中语文教学改革有所助益。

关 键 词:跨学科理念 初中语文 阅读教学 目标设计 评价体系 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象