基于传统文化传承的学前美育课程开发与实践  

作　　者：张天琦 

机构地区：[1]上海市浦东新区东方幼儿园

出　　处：《画刊(美育)》2024年第5期214-215,共2页Art Monthly(Art Education)

摘　　要：本文探讨了基于传统文化传承的学前美育课程开发与实践,特别关注家园合作在美育教育中的重要性。通过研究与实践,制定了一本结合传统文化的家教指导手册,旨在帮助家长更好地参与学前儿童的美育教育。文章详细介绍了手册的内容与设计理念,并结合上海地区的地域文化特色,提出了具体的实施建议。通过课程的开发与实践,不仅丰富了学前美育的教育资源,还为传统文化的传承与创新提供了新的路径。

关 键 词：传统文化 家园合作 家教指导手册 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]