《高等数学》课程中培养学生思维能力的教育方法探究  

作　　者：刘艳云 

机构地区：[1]阳泉师范高等专科学校,山西阳泉045000

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2025年第4期158-160,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

摘　　要：由于科学技术的发展和计算机的影响,以及数学自身的进步,数学科学的范畴及应用得到了极大拓展,这引发了关于数学本身及其作用的一场革命。在数学教育领域,如何借助高等数学教学工作的开展,赋能现代数学科学的应用,推进社会发展,逐渐成为社会关注的重点。而全面优化教育方法,培养学生思维能力,可以引领学生将高等数学融入社会生活中,赋能现代数学实验、理论及技术的进步。为此,文章结合数学思维的内涵及类型,提出科学的教学方法优化策略。

关 键 词：高等数学 学生 思维能力 教育方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O13-4[文化科学—教育学]