中职教师专业实践能力有效提升的途径研究  

作　　者：周慧 

机构地区：[1]郑州市经济贸易学校,河南郑州450000

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2025年第4期206-208,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2023年度郑州市教育科学课题“产教融合背景下中职教师专业实践能力有效提升的研究”(项目编号:2023-ZJKYB-S81-001)。

摘　　要：本文针对中职教师专业实践能力存在的问题,深入剖析其成因。在此基础上,为了有效提升中职教师专业实践能力,文章提出以问卷调查和教师个案为基础,多角度分析现状与发展需求;通过“三步走”的培训学习方式培养教师实践意识;以实践应用为导向,全方位提升教师专业实践能力;优化相关制度,完善学校专业实践平台和机制。

关 键 词：中职教师 专业实践能力 提升途径 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]