视野、格局和情怀:教师专业发展的核心观察要素  

作　　者：李昌官 

机构地区：[1]浙江省台州市教育教学研究院

出　　处：《中学数学教学参考》2025年第8期1-1,共1页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：世界很大,很美好。教育的内涵很丰富,目标很远大,责任很重大。为什么我们往往陷入应试的“泥潭”和“小圈子”里跳不出来?往大处说,是社会大环境和教育大环境所致。往小处说,是我们认知水平和能力的不足所致,是我们视野、格局、情怀的欠缺所致。

关 键 词：格局 教师专业发展 情怀 应试 视野 社会环境 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]