排列组合中的递推思想  

作　　者：周强 

机构地区：[1]广东省云浮市邓发纪念中学

出　　处：《高中数理化》2025年第5期54-57,共4页

摘　　要：?普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)?指出数学建模、数学运算、数据分析等是数学学科的核心素养.通过高中数学课程的学习可以培养学生学会建立数学模型解决实际问题,且进一步发展数学运算能力,促进学生的数学思维发展.两个计数原理及排列组合内容是高中数学概率统计的基础.排列组合题型繁多,解题方法多种多样,本文介绍一种利用递推思想探究一些排列组合问题的解答策略.

关 键 词：递推思想 数学建模 排列组合 数学运算 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]