多维施策,激发学校美育活力  

作　　者：罗启国 陈婷 

机构地区：[1]四川省仪陇中学金城分校

出　　处：《四川教育》2025年第12期48-48,共1页

摘　　要：美育是“五育并举”的重要方面,它关乎培养学生鉴赏美、创造美的能力。近年来,仪陇中学金城分校开展了诸多实践,促进师生深化对美育的认识,并积极探索多种策略,为学校美育注入新的生命力,努力培育全面发展的新时代青年。一、营造积极文化氛围,优化美育环境学校通过举办各种类型的演出、讲座、展览,营造良好的校园文化氛围,在公共空间如图书馆、图书角、文化长廊等融入美育元素,综合构建多元化的美育环境。

关 键 词：文化氛围 师生 实践 学校 五育并举 美育 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]