跨学科主题学习在小学英语教学中的实践探究  

作　　者：张丽 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区窑沟小学

出　　处：《英语学习(中英文)》2025年第4期79-85,共7页English Language Learning

摘　　要：跨学科主题学习对于发展学生核心素养具有重要意义。然而,在实际教学中开展跨学科主题学习时,许多教师仍面临难以有效整合不同学科内容、难以平衡学生的学习机会等问题。本文在明确小学英语跨学科主题学习价值的基础上,构建了其实施机制,并结合案例提出了具体实践路径。

关 键 词：跨学科主题学习 小学英语 英语教学 教学研究 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]