基于主题的中职英语词汇教学的探究与实践  

作　　者：李传文 

机构地区：[1]宿州工业学校,安徽宿州234000

出　　处：《安徽教育科研》2025年第9期26-28,共3页

摘　　要：本文在评述中职英语词汇教学现状的基础上,针对中职学生存在的词汇学习难点,提出了主题英语词汇教学法的应用策略。通过梳理主题教学法的理论依据,并探讨其与英语词汇教学的结合途径,构建了一个系统的理论框架。教学实践部分介绍主题词汇教学的操作流程,并对具体案例的实施效果进行评价。在案例分析中,验证了主题教学法应用在中职英语词汇学习中的有效性,为提升学生词汇学习效果提供了实践依据和优化建议。结论部分强调了主题教学法在中职英语词汇教学中的实用价值和可推广性。

关 键 词：中职英语 词汇学习 主题教学法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]