初中英语综合实践活动浅探——以外研版七上Module 10 Unit 2为例  

作　　者：周艳芳 

机构地区：[1]合肥一六八陶冲湖中学,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2025年第9期62-64,共3页

基　　金：中华优秀传统文化融入初中英语教学的实践研究成果,课题批准号XJG24006。

摘　　要：为提升初中英语课堂教学质量,本文以外研版七上Module 10 Unit 2为例,就学科融合理念下的初中英语综合实践活动进行了初步研究与探索。本文首先分析了初中英语实施综合实践活动的意义,包括促进学生全面发展、提升教师的教学水平、推动教学改革创新三个维度。其次列举了本课例中跨学科综合实践活动教学的四种策略,包括融合语文知识、提升学生的文学素养、融合美术学科以培养学生的鉴赏能力、融合中华优秀传统文化以树立学生的文化传承意识、融合劳动教育、培养学生的动手能力等。

关 键 词：学科融合 初中英语 英语综合实践活动 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]