浅谈大单元教学模式下初中物理复习课教学——以“多彩的光”单元复习为例  

作　　者：赵晓 

机构地区：[1]福州第三十二中学,福建福州350011

出　　处：《数理化解题研究》2025年第11期94-96,共3页

摘　　要：大单元教学模式是一种强调知识内在关联,并以此为依据对知识进行整合重组的教学方法,在初中物理复习课上采用大单元教学进行整合学习,对帮助学生建立牢固的知识框架有重要作用.基于此,文章以沪科版八年级物理教材“多彩的光”单元复习为例,提出了大单元教学模式的应用策略:高效整合知识点,构建知识体系框架;遵循核心素养,设计丰富的实践项目;重视层次差异,发挥形成性评价作用.

关 键 词：大单元 初中物理 复习课 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]