高观点视角下的高中数学解题研究  

作　　者：谢庆 陈维 

机构地区：[1]伊犁师范大学数学与统计学院,新疆维吾尔自治区伊宁835000 [2]伊犁师范大学应用数学研究所,新疆维吾尔自治区伊宁835000

出　　处：《数理化解题研究》2025年第10期19-21,共3页

摘　　要：高观点视角下的数学教学,旨在运用高等数学和现代数学的思想方法、观点来剖析中学数学内容,从而把握其本质和关键.从高等数学的观点审视高中数学问题,不仅能够加深对问题本质的理解,还能为教学实践提供新的思路和方法.文章以数学高考题为例,探讨高观点视角下的解题策略,为高中数学解题提供参考.

关 键 词：高观点视角 高中数学 解题 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]