小学语文学生阅读教学与写作能力的培养措施  

作　　者：李志刚 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市宁县焦村镇中心小学

出　　处：《成长》2025年第3期61-63,共3页Growing

摘　　要：阅读和写作是语文学习的核心内容,阅读是获取信息、积累知识的重要途径;写作是表达思想、交流情感的重要方式。小学阶段是学生语文学习的启蒙阶段,打好阅读和写作基础至关重要。然而,在实际教学中,不少学生缺乏阅读兴趣,写作能力也不尽如人意,这与传统的教学模式和学生的学习习惯密切相关。因此,探索有效的阅读教学与写作能力培养措施,显得尤为重要。本文结合当前小学语文教育的实际情况,从阅读教学、写作教学、读写关联教学三个方面探讨了如何通过多种途径促进阅读教学、提升学生写作能力的策略。研究发现阅读与写作相辅相成,教师应注重引导学生积极参与阅读和写作实践。

关 键 词：阅读教学 小学语文 写作实践 写作能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]