核心素养视域下初中英语教学中学生读写能力的培养  

作　　者：张杰斌 

机构地区：[1]甘肃省平凉市静宁县阿阳实验学校

出　　处：《成长》2025年第3期94-96,共3页Growing

摘　　要：在全球化日益加深的今天,英语作为国际交流的重要工具,其教育的重要性愈发凸显。特别是在中国,随着“一带一路”倡议的推进以及对外开放程度的不断提高,具备良好英语能力的人才需求日益增长,这不仅体现在能够流利沟通上,更在于能否通过英语获取信息、表达思想并进行跨文化交流。在这样的背景下,如何有效提升初中生的英语读写能力成为教育界关注的重点问题之一。核心素养理念强调学生全面发展,而语言学习正是促进这一目标实现的关键环节。

关 键 词：读写能力 核心素养 初中英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]