以“中国风”期末评语赋能学生成长  

作　　者：贾秀梅[1] 

机构地区：[1]石家庄市草场街小学

出　　处：《河北教育(德育版)》2025年第3期48-48,共1页

摘　　要：期末评语是对学生一学期表现的综合评价,也是激励学生成长进步的重要抓手。在撰写评语时,教师可以以中华优秀传统文化为期末评语注入活力,以“中国风”评语提升期末评价在学生成长中的效能。1.低年级:儿歌启智,俗语温心,隐语启蒙。低年级学生好奇心强。

关 键 词：中国风 学生成长 期末评语 中华优秀传统文化 综合评价 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]