五育并举,融合共生——五育融合下的小学数学创意教学  

作　　者：李红玲 

机构地区：[1]湖北省利川市东城街道办事处岩洞寺小学,湖北利川445400

出　　处：《视周刊》2025年第9期64-64,共1页

摘　　要：五育融合思想理念的推行实施,加快了课程教学改革的步伐。为了提高学生数学核心素养,实现综合素质的全面发展,教师有必要将德智体美劳五育融入数学课堂。从而落实立德树人根本教育任务,在课程教学中贯彻新理念,寻找教学新方向,构建创意教学模式。

关 键 词：综合素质 创意教学 数学核心素养 小学数学 五育融合 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]