“互联网+”背景下初中数学个性化教学模式构建  

作　　者：戴敏 

机构地区：[1]湖北省咸丰县坪坝营镇杨洞中小学,湖北咸丰445605

出　　处：《视周刊》2025年第9期75-75,共1页

摘　　要：随着当今我国互联网技术的快速发展,现阶段“互联网+”的教育模式为教师的教学活动开展提供了更多的可能,为教师教学活动以及学生学习活动的开展提供了积极有效的帮助,推动了教育现代化模式的进程。在“互联网+”的教学背景下,初中数学教师应该对互联网教学方法进行了解与使用。

关 键 词：教学模式 个性化教学 初中数学 互联网 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]