初中美术教学中优秀传统文化元素的融入策略  

作　　者：魏悄 

机构地区：[1]罗城仫佬族自治县德山中学,广西河池546413

出　　处：《视周刊》2025年第9期148-149,共2页

摘　　要：“艺术是民族精神的火炬,是文化传承的载体。”在初中美术课程中融入传统文化元素,不仅能够丰富教学内容,提升学生的艺术修养,还能激发学生对民族文化的认同感和自豪感。通过教学实践促进学生对传统文化的理解和传承,培养其成为具有深厚文化底蕴和艺术素养的新时代人才。

关 键 词：教学内容 传统文化元素 艺术修养 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]