定格动画的创意表达与实践——以“经典动起来”单元为例  

作　　者：沈璐璐 

机构地区：[1]上海理工大学附属普陀实验学校

出　　处：《中国中小学美术》2025年第3期57-61,共5页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(简称“课标”)强调通过综合性、实践性的学习活动,培养学生的核心素养。本文内容依托于上海书画出版社《义务教育教科书艺术·美术》七年级上册“经典动起来”单元“一起做动画”一课为例,笔者结合本校学情创设了“校园生活印记——创意定格动画制作”的课程主题。

关 键 词：创意表达 核心素养 定格动画 2022年版 实践 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]