初中阶段思政课重在开展体验性教育  

作　　者：唐雨菲 

机构地区：[1]中国人民大学马克思主义学院,北京100872

出　　处：《北京教育(德育)》2025年第3期60-63,共4页Beijing Education

基　　金：北京市社科基金重点课题“以大中小学思想政治教育一体化加强党的意识形态工作研究”(24WTA009)的阶段性成果。

摘　　要：体验性教育是思想政治教育的内在要求,是小中学段衔接的重要环节,也是初中学段综合素养培养的现实需要,强调教育者引导学生通过实践内化思想道德规范,外化为良好的行为习惯。新时代初中思政课必须用好体验性教育,从“认知—激活—践行—深化”四个环节入手,在思政课教师的引导下,由浅入深使学生在亲身体验中建构知识、发展能力、深化情感、体悟意义,落实立德树人根本任务。

关 键 词：体验性教育 体验性学习 思政课 初中阶段 “道德与法治”课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]