践行“全学习”理念,推动研究型学校课程创新  

作　　者：张玉淑 

机构地区：[1]北京市育英学校密云分校

出　　处：《教育家》2025年第13期54-55,共2页Educator

摘　　要：随着教育改革的不断深化,培养具有创新精神和实践能力的学生成为新时代教育的核心任务。北京市育英学校密云分校积极贯彻国家教育政策,全面推进研究型学校建设,旨在培养具有探究精神、创新思维和实践能力的新时代青少年。启航:研究型学校建设的背景剖析近年来,学校秉持“全学习”理念推动教育的高质量发展。

关 键 词：创新精神 实践能力 研究型学校 课程创新 全学习 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]