核心素养导向下小学语文单元整体教学的实践研究  

作　　者：黄云英 

机构地区：[1]广西玉林市教育科学研究所

出　　处：《教育界》2025年第10期53-55,共3页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2025年度课题“核心素养导向下小学语文单元整体教学的实践研究”(立项课题编号:2025C275)的阶段研究成果。

摘　　要：新课程标准强调培养学生的核心素养,这是促进学生全面发展的重要途径。文章以核心素养为导向,从制订单元教学目标、设计整合性教学活动和建构综合教学评价体系三个方面探讨小学语文单元整体教学的策略,以期为小学语文单元整体教学提供参考。

关 键 词：核心素养 小学语文 单元整体教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]