核心素养视角下的小学科学教学策略  

作　　者：王文霞 

机构地区：[1]甘肃省天水市实验小学

出　　处：《教育界》2025年第10期59-61,共3页

摘　　要：科学课程是小学阶段的重要课程,对学生形成基本的科学态度、社会责任感起着难以替代的作用。文章分析在小学科学教学中培养学生核心素养的重要性,并讨论围绕核心素养的具体内容开展小学科学教学的策略,旨在为一线教师提供一些有益的参考。

关 键 词：核心素养 小学科学 教学策略 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]