儿童视角下幼儿园安全教育游戏化的科学途径  

作　　者：陈丽惠 

机构地区：[1]福建省南安市实验幼儿园

出　　处：《教育界》2025年第10期107-109,共3页

摘　　要：幼儿正处于身心快速发育的关键时期,他们无法及时、准确地感知周围的危险,安全意识有待加强。教师需要重视对幼儿的安全教育,提升幼儿的认知水平。游戏化教学作为幼儿教育工作中的常用方法,符合幼儿的身心发展特点,在安全教育中发挥着重要作用。基于此,文章分析儿童视角下幼儿园安全教育游戏化的价值和科学途径,旨在拓宽教师的安全教育思路,为教师的安全教育工作提供借鉴和参考。

关 键 词：儿童视角 幼儿园 安全教育 游戏化 科学途径 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]