生活区心理环境支持下幼儿的成长蜕变  

作　　者：任雅莉 宋建宇 

机构地区：[1]介休市绵山镇西靳屯幼儿园

出　　处：《山西教育(幼教)》2025年第2期100-101,共2页

摘　　要：幼儿园生活区能为幼儿带来真实且深入的生活感知与体验。生活区常见的诸如厨具、食材、清洁工具、衣物等逼真的生活用品,能够使幼儿亲身体验烹饪、整理物品、穿戴衣物等活动,帮助幼儿在潜移默化中构建对生活秩序、事物特性以及自身能力的清晰认知。

关 键 词：幼儿 清洁工具 生活体验 厨具 心理环境 成长蜕变 食材 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]