数字时代下小学英语家庭教育资源的选择与整合研究  

作　　者：许文静 

机构地区：[1]陕西省渭南市蒲城县第十小学

出　　处：《亲子》2025年第2期21-23,共3页

摘　　要：小学英语作为基础教育的重要组成部分,其教学质量直接关系到学生语言能力的培养与未来发展。家庭教育在学生的全面成长中扮演着不可或缺的角色,是对学校教育的有力补充,对于培养学生良好的学习习惯、提升学生的综合素养具有重要作用。小学英语家庭教育资源涵盖英语教材、在线学习工具、网络教育课程、原声英语影视资料及亲子英语游戏等内容。在数字时代,小学英语家庭教育资源变得更加丰富多样,获取途径也更为便捷。然而,面对海量的数字资源,如何选择与整合适宜的英语家庭教育资源,已成为当前教育领域亟待解决的问题。科学地选择与整合这些资源,不仅能激发学生英语学习的兴趣,提高其英语应用能力,还能在家庭中营造出浓厚的英语学习氛围,为学生提供更多的语言实践机会,从而有效提升他们的英语水平。

关 键 词：小学英语 家庭教育资源 数字时代 学习习惯 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]