家庭教育资源

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城乡接合部小学家长教育课程建设的审思
《科学咨询》2025年第4期102-105,共4页董晶晶 范晔 张立新 李朝晖 
河北省承德市2019年教育科学研究教师教育协同发展招标课题“‘阳光育人’——阳光共育课程体系的建构与开发”(20190114)。
家长是孩子的第一任老师,应承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,同时,“中小学校、幼儿园应当根据家长的需求,邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法,组织开展家庭教育指导服务和实践活动,促进家庭与学校共同教育”。通过对承德...
关键词：城乡接合部 家长教育课程 家庭教育资源 
让优质家庭教育资源促进孩子健康成长
《师道(教研)》2025年第1期219-220,共2页刘运喜 
家庭是孩子成长的主课堂,对塑造孩子健康人格、形成正确三观及良好行为习惯都产生深远的影响。这种影响渗透到孩子生活中各个角落。因此,想要培养一个人格健全的孩子,优质家庭教育资源很重要。那么,如何让优质家庭教育资源促进学生健康...
关键词：良好行为习惯 家庭教育资源 人格健全 健康人格 孩子健康成长 学生健康成长 主课堂 影响渗透 
数字时代下小学英语家庭教育资源的选择与整合研究
《亲子》2025年第2期21-23,共3页许文静 
小学英语作为基础教育的重要组成部分,其教学质量直接关系到学生语言能力的培养与未来发展。家庭教育在学生的全面成长中扮演着不可或缺的角色,是对学校教育的有力补充,对于培养学生良好的学习习惯、提升学生的综合素养具有重要作用。...
关键词：小学英语 家庭教育资源 数字时代 学习习惯 
运用家庭教育资源,让幼儿教育活动更有效
《课堂内外（高中版）》2024年第43期90-91,共2页何娟 
家庭教育的重要性不亚于幼儿园教育,可以说,家庭与幼儿园的教育功能是相辅相成的,幼儿教育并非仅仅只是看管,无论是家庭还是幼儿园,其教育重任都不是能够单独承担的。家长通过积极参与幼儿园的教育活动,并利用自身的身份特点,为幼儿园...
关键词：幼儿园教育 幼儿教育 教育的重要性 家庭教育资源 相辅相成 积极参与 
家庭教育资源在提高高中生历史阅读能力中的运用探析
《当代家庭教育》2024年第11期110-112,共3页冯一洋 
历史学科在新课改视域下肩负着“立德树人”的使命,是培养学生历史阅读能力的重要途径。长期以来,在传统教育理念的影响下,历史教学以校内授课为主,很少关注家庭教育的影响,不利于提升学生的学习质量。为此,高中历史教师应在了解学科特...
关键词：家庭教育资源 历史阅读能力 运用策略 
双系抚育的缺位:家庭结构、班级同伴与青少年学业成就被引量：1
《社会学评论》2024年第3期71-94,共24页张骞 
基于中国教育追踪调查(CEPS)2014年和2015年两期数据,本研究考察了当前中国家庭结构对青少年学业成就的影响及其间接机制,并探究了该影响机制在不同班级同伴群体中的差异化效应。研究发现:首先,家庭结构显著影响青少年的学业成就。相较...
关键词：家庭结构 学业成就 班级同伴群体 家庭教育资源 家庭社会资本 
家园合作共建班本主题活动的实践
《山西教育（幼教）》2024年第5期79-80,共2页苏英 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》等重要的政策文件中多次提到,要充分挖掘和利用家庭教育资源。以家园合作的方式开展班本主题活动,能够充分挖掘家庭教育资源,借助更多平台,...
关键词：家园共育 共同成长 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 家庭教育资源 教育质量评估 合作共建 家园合作 政策文件 
“互联网+”与传统模式下幼儿教育的有效融合
《家长读本》2024年第15期91-93,共3页谢娟 
本文讨论了如何将“互联网+”理念与传统幼儿教育有效融合,以促进幼儿家庭教育的发展与优化。首先,本文深入解析了“互联网+”幼儿家庭教育的概念,指出了其融合传统教育和互联网技术的重要意义。其次,针对“互联网+”在幼儿家庭教育中...
关键词：幼儿教育 幼儿家庭教育 互联网 有效融合 融合策略 家庭教育资源 实践效果 传统模式 
挖掘家庭教育资源 助力幼儿和谐发展
《新智慧》2024年第13期103-105,共3页朱娟 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭教育资源是符合幼儿身心发展需要、有助于幼儿学习活动开展的...
关键词：家庭教育资源 幼儿身心发展 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿学习 主动参与 人力资源 幼儿家庭 幼儿园 
班主任整合家庭教育资源促进学生全面发展的策略研究被引量：1
《当代家庭教育》2024年第6期83-85,共3页付玉婷 
随着社会发展和教育改革的深化,家庭教育在学生全面发展中的作用日益凸显。班主任作为学生成长过程中的重要引导者,如何有效整合和利用家庭教育资源,对学生的全面发展意义深远。本文通过分析家庭教育资源的内涵及其在学生发展中的作用,...
关键词：班主任 家庭教育资源 学生全面发展 沟通机制 实施策略 
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