城乡接合部小学家长教育课程建设的审思  

作　　者：董晶晶[1] 范晔 张立新[1] 李朝晖 

机构地区：[1]河北民族师范学院,河北承德067000 [2]承德市阳光四季小学,河北承德067000

出　　处：《科学咨询》2025年第4期102-105,共4页

基　　金：河北省承德市2019年教育科学研究教师教育协同发展招标课题“‘阳光育人’——阳光共育课程体系的建构与开发”(20190114)。

摘　　要：家长是孩子的第一任老师,应承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,同时,“中小学校、幼儿园应当根据家长的需求,邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法,组织开展家庭教育指导服务和实践活动,促进家庭与学校共同教育”。通过对承德地区城乡接合部11017个家庭的调查发现,绝大多数家长认可家庭教育的价值,但是在家庭成员关系维护、学习指导、习惯养成教育等方面存在诸多困扰。为此,学校可以突破以往按照学科逻辑编排家长教育课程内容的思路,结合城乡接合部地区小学生家长的实际情况,以学习指导作为切入点,对家长进行家庭教育理念和家庭教育方法的引导,助力家庭教育顺利开展。

关 键 词：城乡接合部 家长教育课程 家庭教育资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]