任务驱动式教学在小学数学教学中的开展  

作　　者：高岗 

机构地区：[1]洋县城北小学,陕西汉中723300

出　　处：《漫科学(科学教育)》2025年第4期79-81,共3页Marvel Science

摘　　要：任务驱动式教学是当前小学数学教学改革的重要方向之一。它强调以学生为主体,以任务为驱动,激发学生主动探究、合作学习的热情,鼓励学生在完成具体任务的过程中主动构建知识体系,培养探究和实践能力。文章结合北师大版小学数学五年级下册教材内容,探讨了当前任务驱动式教学在小学数学教学中的问题,以及改进实施策略,旨在为小学数学教学提供参考。

关 键 词：任务驱动 小学数学 教学策略 学生主体 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]