基于真实情境的初中化学大单元教学的实践研究——以“绣球花变色之‘铝’”复习课为例  

作　　者：钮舒静 

机构地区：[1]苏州市吴江区盛泽第二中学,江苏苏州215228

出　　处：《化学教与学》2025年第7期67-70,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：本文以“绣球花变色之‘铝’”为真实情境,将“金属的性质”和“酸、碱、盐”两部分内容相结合进行大单元复习,有助于学生系统地整合各单元知识,形成完整的化学知识体系,并将其应用于解决实际问题。

关 键 词：初中化学 真实情境 大单元教学 铝 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]