基于高职院校高素质技术技能人才培养的课程建设研究  

Curriculum Construction Research Based on the Cultivation of High-Quality Technical Skills Talents in Higher Vocational Colleges

作　　者：章萍[1] ZHANG Ping

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院数字商务学院,江苏无锡214153

出　　处：《新疆职业大学学报》2025年第1期35-38,共4页Journal of Xinjiang Vocational University

基　　金：2023年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队——商务智能教学团队项目;2023年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“直播电商赋能农产品区域品牌竞争力提升研究”(2023SJYB0976)。

摘　　要：高职院校开设的课程及课程承载的内容,深刻影响着高素质技术技能人才培养的方向、模式和质量。目前,部分高职课程开设存在创新性不足、与企业人才需求匹配度不高等问题,高职院校应进一步打造出“专业、通用、交叉”的“三课”递进接岗课程、建构出高素质技术技能人才培养的完整课程体系、科学选择与之匹配的课程教学方法及模式,施行“三项”“三证”考核,突出人才培养的适应性。

关 键 词：高职院校 高素质 技术技能 人才培养 课程建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]