数字技术与美术教育的融合创新——沈海泯团队科艺融创实践探索  

作　　者：杨九俊[1] 

机构地区：[1]江苏省教育科学研究院

出　　处：《江苏教育研究》2025年第4期114-116,共3页Jiangsu Education Research

摘　　要：沈海泯团队在艺术教学改革中,积极推进数字技术与传统美术教育的碰撞与融合,打造实体与虚拟结合的学习空间,借助数字链接生成新的知识形态,引导学生在“创中学”中形成新的具身体验,有力促进了时代新人的培养。同时,他们也在卓越实践中不断跃升,从而创造“新己”。

关 键 词：数字技术 美术教育 新境 新知 新历 新人 新己 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]