AI为翼,跨界融合——小学语文跨学科学习的内容设计与方法创新  

作　　者：孟宪珍 

机构地区：[1]济南幼儿师范高等专科学校

出　　处：《小学语文教学》2025年第13期9-12,共4页

摘　　要：在当今教育改革的大背景下,跨学科学习已成为学生提升综合素养的重要途径。小学语文作为基础学科,与其他学科有着千丝万缕的联系。同时,人工智能(后文简称“AI”)技术凭借其强大的功能,为教育领域带来了新的机遇和变革。将AI融入小学语文跨学科学习,将打破学科界限,使学生获得更加丰富、多元的学习体验。

关 键 词：AI 跨学科学习 综合素养 小学语文 教育改革 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]