思维有“形” 复述有“阶”——三下《漏》教学  

作　　者：臧洁 

机构地区：[1]浙江省温州市仰义第一小学

出　　处：《小学教学设计》2025年第13期68-70,共3页

摘　　要：【教学目标】1.通过图片、查字典等方式认识“婆、脊”等8个生字,会写“漏、喂、贼”等13个生字,正确认读并理解“倒栽葱、上去”等词的意思。2.借助人物关系图、地点提示图及关键词句复述故事,理解“漏”的真正所指,3.有感情朗读课文,运用所学方法体会民间故事语言特色,联读相似文本激发阅读兴趣。

关 键 词：生字 人物关系图 教学 三下漏 复述 图片 查字典 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]