基于新时期小学体育课程逻辑起点的课程体系建构与完善  

作　　者：牛瑞娟 

机构地区：[1]甘肃省天水市罗玉中学

出　　处：《求知导刊》2025年第10期134-136,139,共4页

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中,运动能力、健康行为和体育品德被确定为新时期小学体育课程的逻辑起点。为了顺应并满足新课标的要求,从逻辑起点的基本内涵入手,梳理了运动能力、健康行为和体育品德的内涵;从纵向和横向两个维度解读逻辑起点的结构指向;并采取纵向建构课程体系与横向完善课程体系的策略,不断完善新时期小学体育课程体系。

关 键 词：小学体育 逻辑起点 融合转变 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]