录音材料对初中英语听说课堂教学的重要性及对策探究——基于磁带和多媒体软件的交互使用  

作　　者：巩亚峰 

机构地区：[1]甘肃省天水市张家川回族自治县恭门镇中学

出　　处：《甘肃教育研究》2025年第2期43-45,共3页Gansu Education Research

摘　　要：在初中英语教学中,如何有效地提高学生的听说能力,一直是教师关注的焦点。本文基于磁带和多媒体软件的交互使用,探究录音材料对初中英语听说课堂教学的重要性及相应策略,以期为初中英语教师提供一些实用的教学建议,帮助他们更好地利用录音材料,优化听说课堂教学,助力英语教学的发展。

关 键 词：初中英语 听说课堂教学 录音材料 磁带 多媒体软件 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]