靠近一小步,成长一大步  

作　　者：王素玲 

机构地区：[1]原阳县原兴街道东街中心小学

出　　处：《河南教育(教师教育)(下)》2025年第5期45-45,共1页

摘　　要：在生活的广阔天地里,每一个孩子都是一朵独特的花朵,等待绽放的那一刻。冉同学就是其中的一朵,她美丽而静谧,总是将自己包裹在沉默的外壳下,仿佛外界的阳光风雨都与她无关。课堂上,她像一片沉静的湖水,从不主动泛起涟漪;面对教师的提问,她总是低垂眼睑,声音细若蚊鸣,脸颊上泛起一抹羞涩的绯红;课间休息,她则独自坐在角落,静静地观察着周围的世界。我尝试邀请她与同学们互动,而她总是用那双清澈的眼睛看着我,然后轻轻地摇摇头,继续沉默。正是这份沉默,让我更加坚信,她的内心世界如同宝藏般深邃,等待我去发掘。

关 键 词：沉默 观察 涟漪 内心世界 成长 邀请 绽放 课堂 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]