基于新课标的小学数学发散思维能力的培养策略  

作　　者：顾少雄 

机构地区：[1]南安市溪美中心小学,福建南安362300

出　　处：《特区教育》2025年第21期124-126,共3页

摘　　要：发散思维是创造力的基础,在小学阶段的数学教学过程中,教师要重视学生的发散思维能力的培养,为国家培养出具有创新能力的人才奠定基础。文章结合新课标提出的要求,指出了当前小学数学教育对发散思维能力培养的欠缺,分析了在小学阶段培养学生发散思维能力的重要性,并从不同角度提出了几个具有可实施性的发散思维能力的培养策略。

关 键 词：新课标 小学数学 发散思维 培养策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]