《烛之武退秦师》教学价值及思辨教育分析  

作　　者：邓苗 

机构地区：[1]江苏无锡市青山高级中学

出　　处：《中学语文》2025年第9期39-41,共3页

摘　　要：《烛之武退秦师》记载秦晋联合攻打郑国之前的一场外交斗争,展现丰富的礼义和利益权衡。教学《烛之武退秦师》,不仅应把握其最基础的教学价值,而且应重视思辨教育。从教学价值、思辨教育、教学技巧三个维度分析探究《烛之武退秦师》,有助于最大限度发挥《烛之武退秦师》的文本作用,培养学生语文核心素养、厚植学生人文情怀。

关 键 词：《烛之武退秦师》 教学价值 思辨教育 教学技巧 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]