跨学科任务群在初中语文课外作业设计中的应用  

作　　者：徐乐 

机构地区：[1]江苏宿迁市沭阳县怀文中学

出　　处：《中学语文》2025年第9期83-84,共2页

基　　金：2023年度江苏省教育规划专项课题《“双减”背景下,基于“跨学科学习”任务群的初中语文课外作业设计》(批准号:XC/2023/18)阶段研究成果。

摘　　要：跨学科任务群作为一种新的教学模式,为语文教师提供了全新的设计视角。跨学科任务群的应用,不仅能帮助学生系统地梳理和巩固语文知识,还能促进学生运用多学科知识解决现实生活中的实际问题,提升学生的语言实践能力和综合素养。从整合学科资源、注重实践体验、创设情境教学、鼓励合作学习等方面探讨初中语文教师如何巧妙运用跨学科任务群理念来设计课外作业,以便更有效地培育学生的核心素养和跨学科思维能力。

关 键 词：跨学科任务群 初中语文 课外作业设计 应用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]