小学信息科技课人工智能教育机器人的应用探讨  

作　　者：刘战辉 

机构地区：[1]福建省武夷山市教师进修学校,福建武夷山354300

出　　处：《学苑教育》2025年第10期82-84,共3页

摘　　要：信息科技是现代科学技术领域的重要组成部分,已经被纳入义务教育国家课程,旨在通过教学培养学生信息意识、计算思维和信息社会责任,助力学生的全面发展。文章首先分析了小学信息科技课教学现状,然后探讨了人工智能教育机器人在信息科技课教学中的应用价值,最后从课程导入多元化,激发学生学习兴趣、优化教学设计,引导学生深入思考、增强学习体验,聚焦信息素养培养、依托人工智能,促进个性化教学几方面入手,制定了小学信息科技课人工智能教育机器人的应用策略。

关 键 词：小学 信息科技课 人工智能 教育机器人 教学策略 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]