大单元背景下的初中英语课堂教学  

作　　者：曹欣 

机构地区：[1]江西省九江市湖口县马影中学,江西九江332507

出　　处：《文理导航》2025年第13期37-39,共3页

摘　　要：在初中英语课堂教学实践中,教师积极探索大单元课堂教学的设计和实施,能促进单元内容有效整合,引发学生对英语知识的思考和探索,使学生在整体性学习实践中形成对课程知识的深刻认识。本文从大单元背景入手,以人教版七年级英语上册“Unit 5 Do you have a soccer ball?”单元教学为例,对初中英语课堂教学中大单元教学活动的设计和实施进行了探究,提出了有效改革大单元英语教学的建议,旨在优化教学效果,促进学生对单元内容进行整体性探究和思考。

关 键 词：大单元 初中英语 课堂教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]