以思辨为笔,绘议论文之魂——“急与慢的智慧”议论文写作教学与反思  

作　　者：万龙凤 

机构地区：[1]江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校

出　　处：《初中生世界(初中教学研究)》2025年第4期13-18,共6页

摘　　要：【设计理念】在初中阶段,学生的思维能力和表达能力逐渐成熟,议论文写作成为语文学习的重要内容。然而,许多学生在尝试议论文写作时,往往出现论点不明确、论据单一、逻辑不严密等问题。为了帮助学生解决这些问题,笔者设计了本节课,重点在于培养学生的思辨能力、论证能力,教会学生通过联想、推理和引用等方法,拓展论据的深度与广度。本节课的设计理念主要体现在以下几个方面。

关 键 词：思辨能力 联想 推理 议论文写作 论证能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]