小学语文教学中如何培养学生的听说读写能力  

作　　者：格桑卓玛 

机构地区：[1]山南市浪卡子县张达乡扎余小学

出　　处：《故事家(下)》2025年第3期73-75,共3页

摘　　要：语文作为基础学科,其核心任务是培养学生的语言运用能力。听说读写是语文学习的四项基本技能,它们相互联系、相互促进,构成了完整的语言能力体系。小学阶段是语言能力发展的关键期,如何在这一阶段有效培养学生的听说读写能力,是语文教育工作者面临的重要课题。

关 键 词：语文 听说读写能力 小学阶段 语言运用能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]