浅析高中体育课堂教学有效性的策略探究  

作　　者：周钦 

机构地区：[1]林芝市广东实验中学

出　　处：《故事家(下)》2025年第3期124-126,共3页

摘　　要：目前,通过进一步推进教育改革,高中体育课程更加注重课堂教育的有效性。因此,在高中体育教学中,教师应注重创新教学方式,利用新的教学观念开展教学,满足不同学生的个性化学习需求,不断激发学生参与体育学习的兴趣,培养学生良好的体育锻炼习惯,从而为高中学生的未来发展打好基础,为素质教育的实施创设有利条件。尤其是在当今新课改的背景下,体育学科在教学中的重要性和发挥的价值愈发凸显,做好高中体育课堂教学有效性的策略探究对高中学生的健康成长具有十分重要的意义。

关 键 词：课堂教学 高中体育 策略探究 有效性 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]