游戏化教学在幼儿园语言教育中的应用  

作　　者：扎西曲宗 

机构地区：[1]西藏浪卡子县张达乡扎余幼儿园

出　　处：《故事家(下)》2025年第3期127-129,共3页

摘　　要：随着教育理念的不断更新,游戏化教学作为一种寓教于乐的教学方式,在幼儿教育领域得到了广泛关注。3-6岁是儿童语言发展的关键期,幼儿园语言教育承担着培养幼儿语言表达能力、沟通能力和思维发展的重要任务。传统的语言教学方式往往以教师讲授为主,难以充分调动幼儿的学习兴趣。而游戏化教学通过将语言学习目标融入游戏情境,能够有效激发幼儿的学习动机,提高语言学习效果。

关 键 词：幼儿教育 游戏化教学 幼儿园 语言教育 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]